BNE- Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Müllkinder von Tondo

6.3.2024 - Zu Gast war heute wieder Philipp Härtwig von der GSE e.V. - diesmal mit einem sehr bewegenden Umweltthema. Er hat mit uns nicht nur besprochen, was Müll ist und wie er hier bei uns in Deutschland sortiert und recycelt werden kann, sondern uns ein Müllproblem auf der "anderen Seite der Erde" -auf den Philippinen vorgestellt. Anhand der Fotoausstellung "Die Müllkinder von Tondo" konnten wir erleben, wie dort Kinder mit dem Thema Umweltverschmutzung, Armut und KInderarbeit konfrontiert sind und umgehen. Auch das Thema "Müll im Meer" beschäftigte eine Teilgruppe. Eine zweite Lerngruppe lernte das deutsche Abfallsystem genauer kennen und sortierte derweil verschiedenste Abfälle in die jeweils vorhandenenAbfallbehälter. Dazu zählen nicht nur Restmüll, Biotonne, Altglas, Altkleider und Altpapier/ Pappe, sondern vor allem auch der gelbe Sack/ die gelbe Tonne für Verpackungsmaterialien sowie Batteriesammelstellen und das Pfandystem zum Flaschenrecycling. Ein rundum spannender, gelungener Tag!

Mit Trommel und Tanz durch Afrika

15. November 2023 - Heute nahm uns Philipp Härtwig von der GSE e.V. auf eine afrikanische Tanzreise mit. Mit vielen verschiedenen Trommeln, einer großen Weltkarte und Tänzen und Gesängen erfuhren wir jede Menge Neues über den großen Kontinent Afrika. Philipp hat früher selbst mehrere Jahre in Ghana gelebt und konnte uns viel Spannendes von seinen Erfahrungen dort berichten. Seine Ausbildung als Trommler hat er dort absolviert. Danke für diesen tollen Tag volller Rhythmus! Hört doch mal rein, wie wir gemeinsam mit ihm trommeln!

Trommelworkshop mit Philipp Härtwig 15.11.23
Zusammen mit Philipp begaben wir uns auf eine musikalische Reise nach Afrika. Hört euch doch hier gern mal einen Ausschnitt aus unserem Trommelworkshop mit ihm an.
AUD-20231115-WA0003.mp4
MP3-Audiodatei [1.4 MB]

Portfolio-Folien-Challenge

Juli 2023

Am vorletzten Schultag haben wir in der Mathezeit alle unsere alten Portfolios durchgeschaut, sortiert und gewürdigt, was wir alles in diesem Schuljahr bearbeitet und geschafft haben - und dann haben wir gemeinsam 1725 Folien herausgelöst - Papiere gelocht und wieder abgeheftet. Die Portfolios haben wir vorher und nachher gewogen und jedes Kind hat gezählt, wie viele Folien wir im neuen Schuljahr wieder verwenden können. Das waren im Schnitt 70 Folien pro Ordner - was für eine Arbeit, aber es hat sich richtig gelohnt: UMWELTSCHUTZ DURCH MEHRFACHNUTZ!!!

Projekttag "Tiere des Waldes"

7. Juni 2023

"Herr Beumer kam am 7.6.23 mit seinem Waldmobil zu uns in die Spatzenschule, um einen Vortrag zum Thema "Tiere des Waldes" zu halten. Zuerst stellte er uns sein Waldmobil vor. Wir haben über einige Tierarten gesprochen und Herr Beumer hat uns dazu die Modelle gezeigt (z.B. Marder, Fuchs, Dachs, Rebhühner u.a.). Wir hatten viele Fragen, die alle für uns verständlich erklärt wurden.

Sehr interessant waren die Geweihe, Gebisse und Felle der verschiedenen Tiere. Auch die Stacheln eines Igelmodells durften wir berühren. Eine tolle Erfahrung! Das anschließende Quiz zu den Tiergeräuschen war echt schwer, es hat aber allen viel Spaß gemacht. Wir haben uns sehr gut geschlagen und fast alle Geräusche zuordnen können. Es war für uns eine tolle, sehr lehrreiche Veranstaltung, wofür wir uns nochmals ganz herzlich bei Herrn Beumer bedanken! Und unser nächstes Projekt steht auch schon fest: Herr Beumer hat uns in den Wald eingeladen. Dann werden wir "Die Pflanzen und Insekten des Waldes" mit ihm erforschen."

Bericht geschrieben von Klasse 3 und 4

Umweltführerschein

November 2023

Die Kinder der Klassen 3 und 4 haben sich ausführlich mit zahlreichen Themen zum Umweltschutz, Müll und zur Artenvielfalt, dem Klima und dem Treibhauseffekt beschäftigt. Hier seht ihr Qusay mit seinem Umweltführerschein. Er hat bereits die Bronze- und die Silber-Prüfung erfolgreich bestanden und beschäftigt sich nun auch noch mit den herausfordernden Themen für den Gold-Status! Herzlichen Glückwunsch!

Faitrade und "Schokolade bittersüß"

Juni 2022 - Heute war Philipp Härtwig vom GSE e.V. wieder für einen spannenden Projekttag zu Gast bei uns. Er brachte uns die Geschichte eines afrikanischen Kakaobauern mit, probierte und verglich mit uns verschiedene Kakaobohnen und aus ihr produzierte Schokolade und entwickelte zusammen mit den Kindern ein Gespür für Fairen Handel, Nachhaltigkeit und den Zusammenhang von Anbau, Ernte und Produktion von Waren, die weltwei verfügbar sind, aber oft einen weiten Weg hinter sich haben.

Soko Wald - BNE-Projekttag

8. September 2021

Auf den Spuren des Unsichtbaren - haben wir uns, zusammen mit Frau Dr. Manuela Zebunke von der Naturschule M-V in natura (Wismar) - zunächst an 5 Sinnesstationen in kleinen Lernteams mit Holzprodukten beschäftigt. Im Anschluss an die theoretische "Detektiv-Ausbildung" sind wir dann in Neukalener Geschäften auf Spurensuche nach aus Holz verarbeiteten Dingen gegangen . Die Bäckerei, die Post, die Apotheke, der Spielzeugladen und der Edeka boten uns dazu vielfache Möglichkeiten, so dass alle Kinder nach der Exkursion mit vollgeschriebenen Protokollen in die SpatzenSchule zurückkehrten und ihre Ergebnisse voller Stolz im Kreis präsentierten. Um Mal einige Dinge aufzuzählen: Briefmarken, Stricknadeln, Pappkartons, Regale, Tee, Süßholzwurzel, Kakao, Kaffee, Schokolade, Luftballons, Nussschampoo, Pinsel, Tische, Wald-Honig, Bücher, Geschenkpapiere, Zeitschriften und Stifte, Preisschilder, Holzspielzeuge und Dekoartikel, aber auch Reagenzglasständer oder Himbeer-Apfel-Bonbons - all das kommt von den Bäumen her! Zu guter letzt sprachen wir über die Umweltsiegel wie Blauer Engel, Fairtrade, Biosiegel, FSC und andere, um den Kindern nachhaltige Bepflanzung, Bewirtschaftung, Verarbeitung und Vermarktung von Holz und Holzprodukten zu vermitteln. Ein actionreicher und äußerst kurzweiliger Tag im Rahmen unseres Langzeitatelieres "Bäume und Wald" und im Sinne der "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)".

GSE-Projekttag Kamishibai

28.10.2020

Herr Luscher und Frau Marks von der GSE e.V. haben uns heute 3 tolle Kamishibai-Geschichten mitgebracht und vorgestellt: "Als die Raben noch bunt waren", "Sonst bist du nicht mehr meine Freundin" und "Desi und der pinke Delfin". Bei diesem bunten und abwechslungsreichen Projekttag konnten unsere Schulkinder im 2. Teil der Kreativität freien Lauf lassen und in 2 Teilgruppen selbst ein Kamishibai-Erzähltheater erfinden, zeichnen und pärsentieren. Die beiden Erzählungen "Das Königspaar vom Schmetterlingstal" und "Das Baumhaus" entanden dabei mit Hilfe eines roten Fadens und Stichwortkarten. Alle hatten sehr viel Freude am Thema und zeigten voller Stolz ihr Ergebnis.

Mit Bäumen um die Welt

24. September 2020

Ein weiterer Höhepunkt unseres Waldprojektes war der Projekttag "Mit Bäumen um die Welt" - wiederum in Zusammenarbeit mit dem GSE e.V.. Unsere tolle Referentin Mandy Fähling führte die gesamte Lerngruppe begeistert durch die Baumwelt fern unserer Heimat. Dabei konnten wir anhand vieler Bilder ungewöhnliche und seltene Baumriesen kennenlernen, selbst kreativ werden und uns Merkhilfen basteln. Doch auch der Bezug zu unseren heimischen Bäumen wurde hergestellt - vor allem auch unter dem Aspekt des Umweltschutzes - Was kann ich selbst tun, um Bäume zu schützen? Papier wiederverwenden und sparsam nutzen, Recycling z.B. mit Hilfes des Umweltengelzeichens verstehen und beim Einkaufen beherzigen, den Wald als Erholungsort lieben lernen und selbst Bäume pflanzen oder pflegen waren nur einige praktische Ideen für kindgerechten, nachhaltigen Umweltschutz.

Wir erforschen unseren Körper und berechnen unseren ökologischen Fußabdruck

Januar 2018

Mittwochs in der Forscherwerkstatt geht es besonders spannend zu: Im Moment entdecken wir in der Lerngruppe 1/2 unseren Körper, lernen die inneren Organe, das Skelett und die Körperteile kennen. Mit dem Stethoskop können wir unserem Herzschlag lauschen und in Büchern finden wir viele neue Sachen zum Thema.

Unsere Viertklässler beschäftigen sichderweil mit dem Thema Öokologie und Nachhaltigkeit. Wasser- und Energiespartipps wurden gesammelt. Außerdem erstellte die Gruppe ein großes Lapbook zum ökologischen Fußabdruck, nachdem jeder seinen Fragebogen intensiv ausgefüllt und ausgewertet hat. Was kann jedeR Einzelne von uns und was können wir als Schule noch tun, um umweltbewusster und nachhaltiger zu leben? Was machen wir bereits gut?

Viele Geschenke - viel Müll!?

Dezember 2016

Verpackungen, Geschenkpapiere, Schleifenbänder - klar, all das brauchen wir für die vielen süßen und bunten Überraschungen am Weihnachtsabend! Aber was passiert eigentlich danach mit dem ganzen Weihnachtsmüll? In der Forscherwerkstatt starten wir ein Experiment und überlegen, wie wir ein möglichst umweltreundliches Weihnachten gestalten könnten. Was verrottet am schnellsten und leichtesten? naturgefärbtes oder bedrucktes Papier, Verpackungsfolie oder Schleifenband? Wir legen die Materialien in Komposterde und beobachten, was nach einer Woche geschieht ... Gibt es auch Materialien, die sich nur sehr langsam oder überhaupt nicht recyclen lassen? Vielleicht verzichten wir in diesem Jahr und in der Zuunft einfach ganz bewusst darauf und nutzen nur Papiere und Bänder, die zu brauchbarer Gartenerde verrotten? Ein wichtiges Thema nicht nur für Erwachsene im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung!

Projektwoche Natur pur - Tiere in einer menschlichen Welt

Oktober 2015

In Zusammenarbeit mit Herrn Philipp Härtwig, engagiertem Projektleiter bei der Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit Mecklenburg-Vorpommern e.V. (GSE e.V.) fand für die Kinder der AWO-SpatzenSchule Neukalen vom 12.-14. Oktober 2015 eine aufregende Projektwoche unter dem Motto „Natur pur – Tiere in einer menschlichen Welt“ statt. Die EU hat 2015 das „Europäische Jahr für Entwicklung“ ausgerufen.

Dies haben wir zum Anlass genommen, uns mit den Kindern mit Fragen wie „Was brauchen unsere Haustiere für ein gutes Leben bei uns?“, „Wie könnte ein fetziger Zirkus auch ohne Tiere funktionieren?“ oder „Was hat das Palmöl in unseren Süßigkeiten oder dem Duschgel mit dem Regenwald und den aussterbenden Orang-Utans zu tun?“ zu beschäftigen. Herr Härtwig wartete dazu mit einem vielseitigen Methodenpool und kindgerechten didaktischen Materialien wie Filmen, Kinderbüchern und Handpuppen auf. Ausgehend vom kindlichen Alltag beschäftigten sich unsere SchülerInnen mit ihren Haustieren und einer tiergerechten Pflege und Haltung. Sie erzählten von ihren Zirkuserfahrungen und entwickelten kurzerhand ein eigenes, artistisches Zirkusprogramm. Sie überlegten an der großen Weltkarte, wo wir leben und wo die Menschenaffen zu Hause sind, die vom Aussterben bedroht sind. Beim Frühstück diskutierten sie miteinander, welche Lebensmittel Palmöle enthalten und wie sie z.B. durch einen sparsameren Verbrauch und die beidseitige Verwendung von Papieren und Plakaten in der Schule selbst dazu beitragen könnten, die großflächigen Abholzungen der Regenwälder zu beeinflussen. Die Kinder unserer Schule im Alter von 7-9 Jahren haben in den drei Tagen nicht nur unheimlich viel Neues aus der ganzen Welt erfahren, sondern sie konnten die vermittelten Inhalte durch gute Aufbereitung von Herrn Härtwig jederzeit mit ihrem Kindsein hier in Deutschland verbinden und sich so bereits als kindliche „Weltbürger“ verstehen, die jeder auf seine Weise Einfluss nehmen können.